6月(yuè)17日(rì)上(shàng)午，西(xī)安明(míng)德理(lǐ)工(gōng)學院師(shī)生(shēng)一(yī)行(©xíng)到(dào)我校(xiào)開(kāi)展了(le)暑期社會(huì)實踐活動。

西(xī)安明(míng)德理(lǐ)工(gōng)學院藝術(shù)與設計(jì)學院視(shì)覺傳達、産品設計(jì)專業(yè)的(de×)學生(shēng)為(wèi)我校(xiào)工(gōng)藝美(měi)術(shù)專業(yè)學生(shēn g)講授了(le)主題為(wèi)“尋迹千年(nián)民(mín)俗風(fēng)，定格鳳翔年(nián)畫(huà)韻”的(de)文(wén)化(huà)課程，大(dà)學生(sh¥ēng)通(tōng)過圖文(wén)并茂的(de)課件(jiàn)、精美(měi)的(de)木(mù)版年(nián)畫(h§uà)作(zuò)品，深入淺出地(dì)講解了(le)鳳翔木(mù)版年(nián)畫(huà)的(de)曆史淵源、制(zhì)作(zuò)工(gōng)藝、年(niá n)畫(huà)背後的(de)民(mín)俗文(wén)化(huà)密碼及傳統年(nián)畫(huà)的(de)現(xiàn)代文(wén)創等，使學生(shēng)對(duì)鳳翔年∏(nián)畫(huà)有(yǒu)了(le)更全面和(hé)深入的(de)了(le)解。

同時(shí)，西(xī)安明(míng)德理(lǐ)工(gōng)學院師(shī)生(shēng)參觀了(le)我校(xiào)校(xiào)園環境、工(gōng)藝美(měi)術(shù)實訓₹室及學生(shēng)作(zuò)品，并與工(gōng)藝美(měi)術(shù)專業(yè)師(shī)生(shēng)就(jiù)學校(xiào)發展、專業(yè)建設、學生(shēng)學≠習(xí)及就(jiù)業(yè)等情況進行(xíng)了(le)深入的(de)溝通(tōng)和(hé)交流。

通(tōng)過此次活動，使學生(shēng)進一(yī)步了(le)解了(le)鳳翔木(mù)版年(nián)畫(huà)這(zh∏è)一(yī)本土(tǔ)文(wén)化(huà)，增強了(le)文(wén)化(huà)認同感，感受到(dào)了(le)大(dà)學生(shēng)們強烈的( de)社會(huì)責任感和(hé)紮實的(de)專業(yè)素養，激發了(le)學生(shēng)積極向上(shàng)的(de)奮進動力，促進了(le)兩校(xiào)之間 (jiān)的(de)交流與合作(zuò)。